自“讲故事、学理论”工作开展以来，板泉镇始终把这项工作作为重要的政治任务纳入党委重要议事日程，按照“有根有据、有血有肉、有情有义、有声有色、有里有外、有主有次”的要求，整合资源，强化培训，提升水平，服务发展，扎实推动全镇“讲故事、学理论”活动有声势、接地气、见实效，将理论学习成果转化为为民服务的动力和本领。

抓牢组织领导，压实主体责任。多次召开全镇“讲故事、学理论”活动专题推进会议，及时传达了市县有关会议精神，对全镇“讲故事、学理论”活动进行再安排、再部署。每月20号理论讲学日，由包村干部、支部书记和老党员轮流上讲台，分享学习、工作、成长的故事，谈谈感悟，找差距、寻不足、话打算。同时，成立了5个督导组，督导全镇10个片区63个党支部按照“六有”要求扎实开展活动。

创新开展活动，叫响特色品牌。创新开展“一村一品”活动，以宣讲主体多样化、内容通俗化、形式特色化、机制常态化为特点，在全镇17个行政村打造了各具特色的“讲故事、学理论”活动。打造了理论宣传“一条街”，培育叫响了“崖韵泉咏”宣讲品牌，不断增强“讲故事、学理论”活动影响力。

全面扎实推进，确保取得实效。在上养鱼池村打造“讲故事、学理论”+“志愿服务”+“胡同长”新模式。宣讲员通过“讲故事、学理论”活动积累志愿积分，根据积分的多少便可兑换礼品，充分调动起参与“讲故事、学理论”活动的积极性。面对面的宣讲、一对一解答，让故事更入耳、理论更入心，点燃了村庄治理新引擎，构建了“共建、共治、共享”乡村治理新格局。各村居、企业、部门等结合“讲故事、学理论”活动，围绕当前全镇重点工作，扎实抓好理论学习贯彻工作，抓紧抓实重点工程和民生实事，将学习成效及时转化为推动工作的推手，把学习成果转化为建设宜居宜业宜游现代化莒南的强大动力。(李振）