为了贯彻新课程改革的基本理念和要求，落实立德树人根本任务，探索高中新教育理想课堂教学模式，进一步推动新课程改革，促进教师的课堂教学水平提高，提升高中教学质量，12月1日-3日，县高中教研室举行了全县高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育以及信息技术和通用技术等13个学科的指向核心素养的理想课堂教学评比活动。各高中学校共212名教师参加了本次评比活动。

本次评比活动准备工作扎实高效。针对参评教师，高中教研室进行多次培训调度，明晰理想课堂的理念及评价标准，引导教师内化吸收先进教育教学理念，把握构建理想课堂的精髓。参评教师由高中学校遴选报名，评委从各校推荐的部分骨干教师中选用，评委评课坚持回避政策。在评比活动开始前，召开评委会议，会上县教体局与评委组长签定责任书，评委组长与各评委签定责任书，确保评比活动公平、公正、严谨、科学、高效。经过三天的激烈角逐，参评教师扎实的教学基本功、课堂上愉悦的学习氛围、独到的整合思路和精彩的教学生成，让学生在思维碰撞的过程中不断迸发出智慧的火花，生动阐释了课堂是学生生命成长的地方，学生是课堂的主人这一教育真谛。

本次理想课堂评比活动的开展，不仅为广大教师提供了一个相互促进、共同提高的平台，展现了我县高中教师的专业素养，而且指明了教师专业化发展和构筑理想课堂的方向，坚定了深入推进理想课堂的信心。