为进一步提升教师观察、解读幼儿的能力，推动教师专业成长，近日，莒南县学前教育发展第一共同体第48次教研活动在板泉镇中心幼儿园举行。

活动以“有效观察理解幼儿的学习与发展”为主题，围绕幼儿行为观察的实践路径展开深度研讨。参会人员观摩了户外游戏与班级活动现场，直观捕捉幼儿行为细节。户外区域，教师们重点观察幼儿体能大循环，以及建构、沙水、攀爬、垫子、滚筒、螺母等自主游戏，捕捉幼儿在不同游戏中的行为表现、互动模式与发展特点；观摩后，参会人员开展一对一倾听活动，近距离聆听幼儿对作品和游戏的想法，记录其语言逻辑、思维特点与情感需求，为后续研讨积累了鲜活素材。

研讨环节，教师们结合现场观察开展小组交流分享，围绕“个别孩子表征内容与游戏无关”“表征时部分孩子表达冗长、难以聚焦”“幼儿左手握笔是否需要纠正”等实际问题各抒己见，结合教学经验剖析问题根源，分享实用应对策略，在思维碰撞中破解实践难题。通过深入交流，教师们进一步明确了一对一倾听与表征指导的核心方法，教育实践能力得到有效提升。

此次共同体活动搭建了协同学习的平台，助力教师提升观察、解读幼儿的专业能力，为推动区域保教质量整体提升凝聚了合力。下步，第一共同体将持续深化幼儿行为观察实践研究，坚守儿童立场，以科学观察支持幼儿个性化成长，促进教师专业素养稳步提升。