为贯彻落实山东省教育厅《关于中小学人工智能教育“十大行动”的实施意见》、临沂市教育局《临沂市“人工智能+教育”实施方案》的文件精神要求，深入推进莒南县人工智能和科技教育工作的创新发展，共谋科技社团建设路径，10月22日，全县学校人工智能及科技教育座谈会召开，县委教育工委常务副书记，县教体局党组书记、局长唐红玲及县教体局分管负责人、相关科室负责人、部分学校代表参加会议。县科学技术协会主席唐正廉应邀到会指导。

本次座谈会全面梳理了各学段人工智能及科技教育开展情况，聚焦人工智能应用、科技社团发展规划等核心问题，集中研讨了学校需求与支持措施，为制定全县科技教育三年行动计划提供了依据。

会议指出，近年来，莒南县各学段紧扣教育信息化核心任务，以队伍建设为关键，以活动为载体，不断提高学生信息素养，取得了显著成效。人工智能和科技教育已经成为教育改革的重要方向，要积极推进信息化教育的发展，构建智慧化教学环境，逐步普及人工智能教育，确保人工智能赋能教育教学取得实效。

会议强调，人工智能教育和科技社团建设关乎教育如何从“传授知识”走向“启迪智慧”，进而“创造未来”，作为教育工作者，使命在肩、责无旁贷。要采用“走出去，引进来”的方式加大培训力度，从信息科技、科学、数学等学科遴选有兴趣、有基础的教师，组建人工智能教育教师队伍；学生培养要按照“学前和小学低年级侧重感知体验、小学高年级和初中侧重理解应用、高中和中职侧重实操及创新提升”的方式，组织开发人工智能教育数字教材，增强课程建设和实施能力。

下一步，县教体局计划通过3至5年的系统推进，构建一体化的课程体系、打造专业化的师资队伍、建立常态化的教研机制，为县域内“幼小初高”衔接的科技特长生贯通式培养拉开序幕，为学生开辟多元化成才路径，为培养具备人工智能素养、创新实践能力、科技伦理意识的未来人才奠定坚实基础。