一、总则

（一）编制目的

为有效预防、及时控制和妥善处置校园欺凌事件，保护学生身心健康与合法权益，维护校园安全稳定，营造平安、和谐、文明的育人环境，结合学校实际，制定本预案。

（二）编制依据

依据《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《加强中小学生欺凌综合治理方案》等法律法规及上级教育部门工作要求。

（三）适用范围

本预案适用于莒南县第二小学全体在校学生、教职工，覆盖校园内及校园周边、上下学途中发生的各类学生欺凌事件预防与应急处置。

（四）工作原则

安全优先、预防为主；及时发现、快速处置；家校协同、依法依规；教育为主、惩戒适度；长效管控、杜绝复发。

二、组织机构及职责

（一）应急领导小组

组 长：庄 坤

副组长：程朝霞 林蓓蓓 李 利 李学成

成 员：德育主任、安全主任、各科室负责人、班主任、法治副校长、校医、心理教师、家委会代表

（二）主要职责

1. 统筹校园欺凌防治工作，审定预案与处置方案。

2. 统一指挥欺凌事件应急处置，对接公安、教育、卫健等部门。

3. 负责舆情管控、信息上报、家长沟通、善后处理。

4. 督促整改隐患，开展警示教育与心理干预。

（三）分工

德育处：日常排查、主题教育、行为矫正、家校沟通。

安全办：隐患巡查、监控调取、秩序维护、报警联络。

班主任：班级摸排、矛盾化解、早期干预、情况上报。

心理教师：心理疏导、危机干预、跟踪帮扶。

校医：伤情处置、紧急救护、伤情记录。

三、预防与预警

（一）日常预防

1. 每学期开展防欺凌主题班会、法治讲座、心理健康教育。

2. 建立班级日排查、年级周排查、学校月排查机制，重点关注孤僻、矛盾突出、行为异常学生。

3. 设立防欺凌举报信箱、举报电话，畅通学生、家长、教师反馈渠道。

4. 规范学生行为管理，强化同伴互助，营造友善校风。

（二）预警识别

出现以下情形，立即启动预警：

辱骂、讥讽、起侮辱性绰号；推搡、殴打、抢夺财物、故意损坏物品；孤立排挤、传谣、网络欺凌、偷拍传播；多次发生冲突、情绪低落、恐惧上学、身体有伤。

四、应急处置流程

（一）先期处置（第一时间）

1. 在场教职工立即制止欺凌行为，隔离双方，保护受害学生。

2. 检查伤情，轻微伤害由校医处理；伤情较重立即拨打120，同步上报领导小组。

3. 保护现场、调取监控、固定证据，稳控现场秩序。

（二）信息上报

1. 一般欺凌：班主任10分钟内报德育处、安全办，30分钟内校领导研判。

2. 较重/严重欺凌：学校2小时内上报教体局，必要时报警（110）。

3. 严禁迟报、漏报、瞒报、私下了结。

（三）分级处置

1. 轻微欺凌

批评教育、书面检讨、当面道歉；家校联合教育；跟踪观察一周。

2. 一般欺凌

学校约谈双方家长，心理干预，行为矫治，记入学生成长档案。

3. 严重欺凌（致伤、多次、团伙、敲诈、网络暴力）

启动公安、法治副校长介入；依规给予相应处理；全程心理帮扶与保护。

（四）保护措施

为受害学生调整座位、班级，保障人身安全。24小时内开展首次心理疏导，持续跟踪帮扶。严禁公开学生信息，保护隐私。

五、后期处置

1. 心理安抚：对受害、施暴及旁观学生分类开展心理辅导，消除心理创伤。

2. 家校协商：妥善处理医疗、赔偿、道歉等事宜，化解矛盾。

3. 调查归档：完整记录事件经过、处置过程、材料证据，建立专档。

4. 整改提升：复盘事件，补齐管理短板，强化教育与排查。

5. 舆情管理：统一口径，不炒作、不传播细节，维护校园稳定。

六、保障措施

1. 人员保障：组建德育、安全、心理、法治协同工作队伍。

2. 物资保障：配备急救用品、监控、录音录像、防护器材。

3. 制度保障：落实值班巡查、排查台账、责任追究制度。

4. 培训保障：定期开展教职工防欺凌处置培训。

七、责任追究

对未及时制止、隐瞒不报、处置不当、失职渎职造成不良后果的教职工，依规追责；情节严重的，移交相关部门处理。

八、附则

1. 本预案由学校安全办、德育处负责解释。

2. 本预案自发布之日起施行，根据上级要求与实际情况适时修订。