2026年，我校坚持立德树人根本任务，聚焦教育高质量发展主线，统筹课程教学、师生发展、协同育人与办学保障四大维度，守正创新、提质增效，全力打造师生幸福成长、社会广泛认可的优质教育品牌。

一、总体思路

以提升育人质量为核心，以课程改革为抓手，以师生成长为根本，以协同育人为支撑，以条件改善为保障，全面落实立德树人，深化内涵发展，奋力建设办学规范、特色鲜明、人民满意的现代化小学。

二、重点工作任务

（一）实施“课程方案落地工程”，深化教学改革

1. 严格落实国家课程方案与课程标准，规范课程开设与教学实施，强化教学常规管理。

2. 深化跨学科教学实践，立足学科核心素养，整合教学内容与学习资源，打造主题式、项目式学习案例，提升课堂教学实效。

3. 推进教研提质，完善校本教研机制，聚焦课堂痛点与难点，开展专题研讨、课例展示与成果交流，以研促教、以教提质。

（二）打造“师生成长计划”，夯实发展根基

1. 强化教师队伍建设

加大青年教师培养力度，健全师徒结对、专题培训、课堂打磨、成果激励机制，助力青年教师快速成长、脱颖而出。

搭建骨干教师、名优教师发展平台，推动专业引领与辐射带动，建设结构合理、素质优良的教师队伍。

2. 促进学生全面发展

搭建学生素养展示平台，丰富德育、体育、美育、劳动教育与实践活动，尊重学生个性差异，着力培养品德优良、习惯良好、特长突出的“出彩少年”。

聚焦核心素养与身心健康，抓实习惯养成与品格教育，促进学生全面而有个性地发展。

（三）构建“精准协同育人体系”，凝聚育人合力

1. 完善学校、家庭、社会协同育人机制，明确育人目标，整合育人资源，形成同向同行、齐抓共管的育人格局。

2. 强化家校沟通与协同指导，提升家庭教育水平，推动社会资源有效融入学校育人环节，提升育人精准度与实效性。

3. 坚持五育并举，落实全员育人、全程育人、全方位育人，以高质量育人支撑教育高质量发展。

（四）改善办学条件，推进校园数字化升级

1. 持续优化校园环境与功能场所，完善教学设施、活动场地与生活保障条件，提升校园安全与服务水平。

2. 加快推进校园数字化、智慧化升级，优化数字教学资源与管理平台，提升信息技术与教育教学的融合应用水平，以信息化赋能办学现代化。

三、工作目标

通过全年工作推进，学校课程实施更加规范高效，教师专业素养显著提升，学生综合素养全面发展，协同育人机制更加完善，办学条件持续改善，校园数字化水平稳步提高，努力把莒南二小建设成为师生幸福成长的精神家园、人民满意的优质学校。

四、保障措施

1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作有序推进、落地见效。

2. 强化过程管理与督查评价，建立常态化推进与反馈改进机制。

3. 注重总结提炼与经验推广，形成特色成果与长效机制，推动学校办学水平持续提升。