本年度，我们美术教研组以《义务教育艺术课程标准（2022版）》为指导，立足人美版教材，紧扣“教学提质、教研赋能、美育育人”核心目标，扎实推进课堂教学、教研实践与课外美育活动，全面提升学生审美素养与教师专业能力，现将全年工作情况总结如下。

一、夯实教学常规，打造高效美育课堂

教研组严格落实教学常规管理，从备课、上课、作业评价等环节筑牢教学根基。一是开展常态化备课，围绕各年级重难点课型，如低年级色彩认知、高年级写生创作，共同研讨教学策略，形成统一的教学设计与课件资源库。二是创新课堂教学模式，要求教师摒弃传统“技法灌输”模式，结合小学生年龄特点，融入趣味游戏、实物观察、小组合作等互动环节，同时借助多媒体、VR技术等手段，让学生直观感受美术作品的细节与魅力，有效激发学生创作兴趣。通过班级美术角、校园作品展等平台，为学生提供展示机会，保护学生艺术热情。

二、丰富美育活动，拓展育人阵地

教研组以活动为载体，延伸课堂教学效果，营造浓厚的校园美育氛围。一是举办校园特色美育活动，全年开展书画艺术节、手工创意作品展、非遗剪纸体验周等活动6场，参与学生超1000人次，优秀作品在校内宣传栏及线上平台展示，获得师生与家长的广泛好评。二是依托课后服务开展兴趣小组活动，组建儿童画、创意手工、锡纸画、硬笔书法等美术兴趣小组，由骨干教师带队指导，系统培养学生美术特长。三是组织学生参加各级比赛，安排专人对参赛学生进行专项辅导，2025年5月13日在《临沂市首届“沂蒙童画我的家乡沂蒙山”》美术比赛中共有28名学生获奖，1名学生获市级一等奖、5名学生获市级二等奖、13名学生获市级三等奖、20名学生获市级优秀奖有效提升学校美育影响力。四是向全校学生征集《第一校园》学生作品，《第一校园》为莒南县第一小学校刊，创刊于2019年，已经连续出版十一期，受到老师学生家长和社会好评。12月23日我们美术组开始向全校学生征集《第一校园》第十二期学生各类作品，有了前十一期征集作品的经验，第十二期作品的征集忙中有序的开展，超预期的完成征集任务，从40幅作品中精选出23幅作品，在师生共同努力下圆满完成本次学生作品征集活动。

三、今后的努力方向

美育之路任重道远，我们美术教研组将继续秉持以美育人、以文化人的初心，不断探索创新，让美术课堂成为学生发现美、创造美的乐园，为提升学生核心素养贡献美育力量。