2025年以来，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见(中发[2020]7号)》及省市县文件精神和工作要求，充分发挥学校、家庭、社会在劳动教育中的作用，多措并举，扎实开展劳动教育，努力造就新时代高素质劳动者和社会主义合格接班人，取得良好成效。现将我校劳动教育工作开展情况作一阶段总结如下。

一、基本情况

（一）加强领导，落实责任

学校成立了加强学生劳动教育领导小组和工作小组，主要负责人任组长，副校长任副组长，中层干部担任成员，办公室具体负责上级政策传达和工作宣传，教导处具体负责课程的开发和实施，政教处和团委负责学生劳动实践活动的组织开展，各处室各负其责。

（二）规范课程，保障师资

学校按照国家课程方案，开齐开足劳动技术课程，并开发了丰富多彩的实践课程，加强劳动教育，提高劳动技能。针对劳动技术课程师资缺乏的实际情况，学校从内部挖潜，选拔部分在职教师兼职劳动技术教育课程，保障了课程开设之需。

（三）丰富活动，劳动育人

学校充分发挥劳动综合育人功能，开展了丰富多彩的劳动活动。学生每天打扫班级卫生，美化班级环境，体验劳动成果。学校利用假期组织学生进行家务劳动，学生在家向家长学做美食、处理家务，体验家长的辛苦和劳动的快乐。同时，各班级充分利用晨会、主题班会开展一系列劳动主题教育，如《劳动最光荣》《自己的事情自己做》等，深入浅出的讲解劳动的意义和价值，让学生懂得劳动光荣，不劳而获可耻，树立正确的劳动观念。

（四）家校协作，形成合力

为让劳动教育落地生根，2025年寒假，我校开展了“春节秀厨艺”主题活动。组织学生自己动手，做一道美食佳肴，拍摄视频，向全校师生推介。独特的活动给了学生全新的体验，让每一个孩子主动参与家庭劳动，增长劳动技能，教师、家长及时评价反馈，进一步促进了学生良好劳动习惯的培养，收到一举多得、事半功倍的效果

二、下步打算

一是加强组织领导，定期召开工作例会，进一步统一思想，提高认识，改进劳动教育。二是结合学校实际和学情，进一步完善劳动教育工作计划和方案，以问题为导向，实施目标引领，分层推进，确保工作实效。三是加大劳动课程的开发和实施力度，满足学生个性化需求，促进学生全面健康发展。四是加强后勤保障，对劳动教育场地进一步完善统筹，提供满足学生劳动教育教学和活动的必要场所。

总之，2025年以来，我校通过课程建设、多彩活动、家校社协同“三位一体”推进劳动教育，学生劳动意识显著增强，实践技能不断提升。今后，我校将坚持问题为导向，构建完整的劳动教育体系，推动劳动教育务实高效，取得更大的成绩。