一、集备材料准备

每位老师携带下周教案，大单元教学要求材料（备课组长负责整理这两个材料）

二、人员分工

1.主持人：负责集备环节过渡，时间调整，发言控场（主持人由教研员，教研组长，备课组长，教学骨干承担，要求每位老师都要发言，最后主持人负责把刚才集体讨论的内容强调一遍）

2.主备人：负责本次集备1节或几节内容（教研员，备课组长，教学骨干）

3.组织人：包组教干（负责本次集备人员是否齐，是否服从纪律管理，集备质量是否高效）

三、集备流程

主备人按照下面的课型完成说课，然后每位教师就上面的某个问题发表自己的观点，进行讨论。最后主持人进行总结，便于教师明晰思路。

（一）新授课流程（主备人集备时需要完成的内容）

1.课标要求，单元目标，本节教学目标的内容；

2.重难点及其突破策略（每人都要发言展示）；

3.预习检查、小组合作、学生活动及学生练习的设计安排；

4.学习方法的指导与落实；

5.本节学习目标达成度评价；

6.当堂作业设置。

（二）复习课流程（主备人集备时需要完成的内容）

1.复习目标的确定；

2.知识体系构架；

3.重难点突破策略（每人都要发言展示）；

4.学生参与情况安排；

5.达标训练及补偿练习。

（三）试卷讲评课流程（主备人集备时需要完成的内容）

1.收集学生错题反馈情况，确定教学重点；

2.错题归类突破策略（每人都要发言展示）；

3.思路点拨及方法指导；

4.补偿练习及学情调度；

5.学生参与度安排；

注：以上内容用课件呈现，集体讨论，修正提升。

莒南县第六中学

2025年2月17日