一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实国家、省、市、县教育工作会议精神，紧扣学校 “做素养视域下的生命教育” 办学理念与 “一年提质增效，二年优质高效，三年沂蒙名校” 办学目标，持续深化教育教学改革，扎实落实立德树人根本任务，优化治理效能、提升教学质量、厚植德育根基、强化服务保障，全力推动学校高质量发展，努力办好人民满意的教育。

二、优化治理机制，激发办学活力

（一）强化党建引领，擦亮党建品牌

深化思想政治教育，严格落实 “第一议题” 制度，组织党员深入学习党的创新理论，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

规范组织生活，严格执行 “三会一课”、主题党日、组织生活会等制度，创新活动形式，提升组织生活质量，增强党组织凝聚力与战斗力。

推进党风廉政与师德师风建设，将师德师风作为教师评价第一标准，实行失范 “一票否决”泾县人民政府，选树师德典型，营造风清气正、崇德向善的育人环境。

推动党建融合发展，打造 “党建 + 教学”“党建 + 德育”“党建 + 服务” 特色品牌，将党建工作与教育教学、校园文化深度融合；加强党员发展与培养，优化党员队伍结构，发挥党员先锋模范作用。

（二）细化管理措施，提升治理效能

强化校园秩序精细化管理，推行全天候、多场景巡查机制，每日形成《秩序情况汇总》，实现问题可追溯、表现可量化，助力班主任精准开展班级管理，培养学生良好行为习惯。

依法依规实施教育惩戒，严格遵循《中小学教育惩戒规则（试行）》，引导班主任把握惩戒尺度与温度，推动管理关口前移，防范违纪行为发生。

探索 “刚柔并济” 班级治理模式：柔性层面推进 “情感银行” 建设，通过日常关怀、个别谈心、公开表扬构建和谐师生关系，落实 “三级文化育人” 方案；刚性层面对屡次违纪学生实行 “预警 — 惩戒 — 谈心 — 帮扶” 闭环干预，强化整改跟踪问效。

健全协同管理机制，明确各处室、年级、班级管理职责，加强沟通协作，形成管理合力，提升学校整体治理水平。

（三）加强常规管理，规范学生行为

深化行为规范养成教育，严禁学生携带手机、管制刀具进校园，严肃考风考纪，杜绝考试作弊，对违规违纪学生依规惩戒，形成警示教育效应。

依托信息化手段常态化管理，利用校巡宝等工具，抓好课堂纪律、午晚休秩序、校内骑车、异性交往、禁烟管理、集体活动参与等重点工作，做到反复抓、抓反复。

加强班干部队伍建设，制定《班干部职责手册》，开展专项培训，建立班委日常检查与汇报机制，提升学生自主管理能力。

深化文明校园创建，持续开展 “文明班级”“文明宿舍”“文明学生” 评选活动，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。

（四）建设平安校园，筑牢安全防线

落实安全网格化管理，坚持 “安全第一、预防为主” 方针，层层签订安全责任书，实现 “人人有事做、事事有人管、处处有人理”。

推进 “1530” 安全教育模式，定期组织消防演练、应急疏散演练、防恐防暴演练等，增强师生安全意识与应急避险能力。

开展专题安全教育，通过主题班会、国旗下讲话、专题报告等形式，深入开展防溺水、防电信诈骗、交通安全、反邪教、预防校园欺凌、普法教育等专题教育。

强化卫生健康保障，落实学校体育卫生工作条例，做好学生健康体检、传染病防控、食品卫生监管工作，全力保障师生身心健康。

三、深化教学改革，聚力提质增效

（一）打造优质师资，激发队伍活力

优化师资结构，科学制定教师招聘计划，补充紧缺学科教师，壮大教师队伍；实施 “青蓝工程”，通过师徒结对助力青年教师快速成长。

拓宽教师培养路径，坚持 “走出去、请进来”，组织骨干教师赴名校跟岗学习，邀请专家学者来校讲学，吸收先进教育理念与教学经验。

做实校本培训，围绕新课标、新高考、课堂教学改革等开展专题培训，引导教师更新教育观念、提升专业能力；组织经验交流、教学观摩、优秀教师评选等活动，提升教师整体素养。

强化班主任培养，通过专题培训、经验分享、优秀班主任评选等方式，提升班主任专业素养与育人能力，打造高素质班主任队伍。

（二）规范办学行为，抓好教学常规

严格落实课程方案，依照国家课程方案和课程标准开展教学，开足开齐国家课程、地方课程，研发跨学科项目化课程，构建三级课程网络结构莒南县人民政府，确保学生达到学业质量标准。

规范教材教辅选用，坚持 “一科一辅” 原则，杜绝强制订购，减轻学生课业负担。

强化教学常规督查，完善教学常规管理办法，加大对集体备课、教案设计、作业布批、质量检测等关键环节的督查与指导力度，推动问题及时整改。

深化 “五项管理” 与 “双减” 工作，科学设计分层、个性化作业，压减重复机械性训练，做到 “量精质优”，实现 “减负不减责任，减负不减质量”。

加强实验教学与实践育人，注重学生实践操作与情境体验，提升学生观察能力、动手能力与创新能力。

（三）聚焦课堂改革，提升教学实效

推进高效课堂建设，强化课标意识，转变育人方式，推行大单元教学、项目式学习，推动课堂从 “知识灌输” 向 “思维进阶” 转型，提升课堂教学效率。

推动数字化教学转型，普及智慧黑板使用，利用大数据分析学生学习数据，实现精准教学与个性化辅导；建立错题集自动化生成系统，提高学习效能。

加强教研教改工作，各教研组、备课组制定详细教学研究计划，围绕教学难点、热点开展课题研究，提升教师教研能力。

促进教科研成果转化，建立成果推广机制，将优秀课题研究成果、教学改革经验应用于课堂教学与管理服务，发挥教科研育人价值；加强校际教研交流，借鉴先进经验，提升学校教科研整体水平。

四、坚持德育为首，培育时代新人

（一）构建精微德育体系

锚定 为党育人、为国育才根本目标，从解决学生成长 “小问题” 入手，绘制 “精微德育” 蓝图，将德育要求融入日常教学与管理，以 “小切口” 推动 “大德育”，促进学生品德养成，培育良好道德品质与行为习惯。

（二）完善德育课程群建设

开发系列德育课程，围绕习惯养成、心理健康、意志训练、法治教育等重点，构建全方位德育课程体系，实现德育全覆盖。

强化学科德育渗透，深入挖掘各学科蕴含的德育元素，将知识传授与品德培育有机统一，发挥课堂育人主阵地作用。

丰富校本德育课程，结合学校 “生命教育” 特色，开发生涯规划、责任担当、传统文化等校本课程，满足学生多样化德育需求莒南县人民政府。

（三）丰富德育实践活动

开展主题系列教育，每月确定一个德育主题，深化感恩教育、行为规范教育、爱国主义教育等。

依托重大节日开展活动，利用五四青年节、国庆节、清明节等，组织读书征文、祭英烈、“我心向党”、红色研学等活动，强化学生理想信念与民族精神。

打造德育品牌活动，将军训、成人仪式、毕业典礼、志愿服务等活动打造成德育品牌，厚植学生家国情怀；开展 “行走的思政课”，与博物馆、科技馆、烈士陵园共建，拓展德育实践路径。

（四）加强心理健康教育

建立三级 “预警保护网”，构建班主任牵头全员参与的一级预防、年级主任负责的二级筛查、校长牵头专班负责的三级干预机制，全方位守护学生心理健康。

完善心理辅导室建设，配齐配强专业心理教师，每学期开展全覆盖心理健康普查，提供个体与团体心理辅导，加强心理健康教育宣传，提升学生心理调适能力。

五、优化后勤服务，夯实办学保障

（一）提升财务管理效能

严格执行收支两条线管理，细化财务收支核算，定期公开财务状况，保障师生知情权、参与权与监督权；树立勤俭节约意识，严格控制公物领用与资金使用，定期开展财务盘点，提高资金使用效益。

（二）改善后勤服务质量

强化设施维护与校园美化，常态化做好校舍、设施设备维护维修，精细化推进校园绿化美化，打造安全、整洁、优美的育人环境。

优化教师办公条件，持续推进教师办公室改造提升工程，改善办公环境，增强教师幸福感、获得感与归属感。

提升膳食服务水平，创新餐厅管理模式，规范管理流程，严格食品安全全过程管控，尊重师生饮食习惯，持续提升膳食质量与服务水平。

（三）筑牢校园安全防线

完善安全管理制度，制定年度安全工作计划与应急预案，加强安全教育与培训；常态化开展安全隐患排查整治，实现隐患排查、整改、销号闭环管理，确保校园安全稳定。

（四）强化宣传与常规保障

加强宣传阵地建设，利用宣传栏、校园广播、公众号、视频号等媒介，宣传学校亮点工作与育人成果，讲好莒南二中故事；健全家校协同育人机制，及时回应家长关切，提升学校影响力与美誉度。

抓实常规保障工作，加强学籍管理、档案管理、24 小时督导值班等工作，建立长效机制；发挥各处室主观能动性，强化协调配合，为教育教学提供全方位保障。

六、工作保障

（一）组织保障

成立学校工作领导小组，由校长任组长，班子成员任副组长，各处室、年级负责人为成员，统筹推进各项工作；明确责任分工，层层压实责任，确保各项任务落地见效。

（二）制度保障

完善学校各项管理制度，细化工作流程，建立督查、考核、问责机制，将工作落实情况纳入部门与个人绩效考核，激发工作积极性与主动性。

（三）经费保障

合理安排年度经费预算，优先保障教育教学、教师培养、德育活动、安全设施、后勤改善等工作经费，确保计划顺利实施。

（四）监督保障

 建立校内监督与校外监督相结合的机制，定期开展工作督查，公开工作进展，接受师生、家长与社会监督，及时整改问题，提升工作质效。潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。2026 年，莒南二中全体师生将以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感、勇挑重担的使命感，锚定既定目标，凝聚奋进力量，以坚如磐石的信念、求真务实的作风、改革创新的锐气，逐项落实各项工作任务，奋力破解发展难题，在高质量发展道路上勇毅前行。我们坚信，在上级党委政府和教育主管部门的坚强领导下，在社会各界的关心支持下，通过全校上下共同努力，莒南二中必将圆满完成 2026 年各项工作任务，以更加优异的办学成果回报人民期待！