本学期，学校工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实国家、省、市、县教育工作会议精神，持续推进教育教学改革，扎实落实立德树人根本任务，不断提升办学质量和育人水平，努力办好人民满意的教育。

一、优化治理机制，激发办学活力

1. 强化政治引领，擦亮党建品牌。持续深化党员思想政治教育，引导党员坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。严格落实“三会一课”、主题党日等组织生活制度，提升组织生活质量，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。深入推进党风廉政建设和师德师风建设，营造风清气正、崇德向善的育人环境。创新党建工作载体，打造特色鲜明的党建品牌，推动党建工作与教育教学、德育工作、校园文化深度融合。加强党员发展和培养工作，优化队伍结构，提升整体素质。

2. 细化管理措施，提升治理效能。持续推进全天候、多场景的校园秩序巡查，每日形成规范化的《秩序情况汇总》，实现问题可追溯、表现可量化，助力班主任运用数据加强班级管理，培养学生良好行为习惯。依据《中小学教育惩戒规则（试行）》，依法依规实施教育惩戒，引导班主任把握好惩戒的尺度与温度，推动管理关口前移。积极探索“刚柔并济”的班级治理模式，在“柔”性方面，推进“情感银行”建设，鼓励班主任通过日常关怀、个别谈心、公开表扬等方式，构建和谐师生关系；全面落实“三级文化育人”方案，营造浸润式育人环境。在“刚”性方面，对屡次违纪学生实行“预警—惩戒—谈心—帮扶”闭环干预，强化整改跟踪问效，形成管理闭环。

3. 加强常规管理，规范学生行为。强化行为规范养成教育，严禁携带手机、管制刀具进校园，严肃考风考纪，杜绝考试作弊行为，对违规违纪学生及时依规惩戒，形成警示教育效应。依托校巡宝等信息化手段，常态化抓好课堂纪律、午晚休秩序、校内骑车、异性交往规范、禁烟管理、集体活动参与等方面的重点问题，做到反复抓、抓反复。加强班干部队伍建设，制定班干部职责手册，开展专项培训，建立班委日常检查与汇报机制，提升学生自主管理能力。以创建全国文明校园为契机，持续开展“文明班级”“文明宿舍”“文明学生”评选活动，营造积极向上的校园氛围。

4. 建设平安校园，筑牢安全防线。坚持“安全第一、预防为主”方针，落实安全网格化管理责任，层层签订安全责任书，推动安全工作实现“人人有事做、事事有人管、处处有人理”。持续推进“1530”安全教育模式，定期组织消防演练、应急疏散演练等活动，增强师生安全意识和应急避险能力。通过主题班会、国旗下讲话、专题报告等形式，深入开展防溺水、防恐防暴、防电信诈骗、普法教育、交通安全、反邪教、预防校园欺凌等专题教育。认真落实学校体育卫生工作条例，做好学生健康体检和传染病防控工作，全力保障学生身心健康。

二、深化教学改革，聚力提质增效

5. 打造优质师资，激发队伍活力。科学制定教师招聘计划，优化师资结构，持续壮大教师队伍。坚持“走出去、请进来”相结合，组织骨干教师赴历城二中等名校跟岗学习，邀请专家学者来校讲学，及时吸收先进教育理念和教学经验。通过做实校本培训，引导教师更新教育观念，拓宽教育视野，实现专业成长。通过专题培训、经验交流、优秀班主任评选等方式，全面提升班主任队伍的专业素养和育人能力。依托各级讲课比赛、教研活动等平台，加强中青年教师培养，促进青年教师快速成长。

6. 规范办学行为，抓好教学常规。严格依照国家课程方案和课程标准开展教学，确保全体学生达到规定的学业质量标准。规范选用教材教辅，坚持“一科一辅”原则，杜绝强制订购。完善教学常规管理办法，加大对集体备课、教案设计、作业布批、质量检测等关键环节的督查与指导力度，推动问题及时整改。深化“五项管理”，扎实推进“双减”工作，科学设计分层、个性化作业，压减重复机械性训练，做到“量精质优”，实现“减负不减责任，减负不减质量”。加强实验教学，注重学生实践操作与情境体验，着力提升观察能力与动手能力。

7. 聚焦课堂质效，深化教学研究。持续推进“问题导向 素养提升”高质量课堂教学模式，严格落实“一测两课一反思”“双高效”要求，抓实先导课、公开课、示范课、推门听课及课堂教学评价等制度，全面提升课堂效益。树立“问题即课题”的科研理念，加强教科研课题的规划、申报、实施与结题指导，激励青年教师在课题研究中成长为智慧型、研究型教师。组织开展优秀教案、导学案及作业、规范答卷、错题集展评活动，发挥榜样示范作用。

8. 做强拔尖培养，力促高考跃升。制定贯通培养措施，配齐优质师资，合理开设课程，为高中学段的深度学习与特长发展铺路。加大拔尖创新学生培养力度，持续壮大奥赛队伍，常态化推进强基培优工作。制定各学科奥赛培训计划，系统开设奥赛课程，开展多元培训，力争竞赛成绩取得新突破。高一年级稳妥推进选课走班，有序开展教学；高二年级强化规范管理，夯实基础，提升能力；高三年级精准落实备考策略，优化复习方案，强化拔尖学生面试辅导，做好农村专项、强基计划和综合评价招生的宣传引导，全力以赴实现2026年高考新跨越。

三、坚持五育并举，落实立德树人

9. 抓牢德育常规，厚植育人根基。全面实施全环境立德树人，严格落实《中小学德育工作指南》，将德育目标细化融入各学科教学，贯穿教育教学和学校管理全过程。强化劳动教育，有机融入学校教育、卫生管理、社会实践各环节，培养学生劳动习惯和实践能力。充分发挥融媒体中心和校园文化的浸润作用，推动社会主义核心价值观入脑入心，内化为学生的自觉行动。依托莒南丰富的红色资源，深入开展革命传统教育，引导青少年传承红色基因，赓续红色血脉。

10. 丰富活动载体，提升综合素养。加强学生社团建设，以社团活动为载体，发展学生个性特长。扎实推进体育、卫生与艺术教育课程建设，开足开好健康教育课，认真实施《国家学生体质健康标准》，深入开展阳光体育和大课间活动。全面推行体育艺术“2+1”工程，保障学生每天一小时体育锻炼时间。积极组织学生备战各级田径、篮球、乒乓球等赛事，力争取得优异成绩。举办诗歌朗诵、合唱比赛、书画摄影作品展等丰富多彩的文化活动，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围。

11. 关注学生心理，护航健康成长。邀请心理健康教育专家来校举办专题讲座，普及心理健康知识，提供专业指导。扎实开展生命健康教育、心理健康教育月等主题活动，引导学生正确认识生命、尊重生命、珍爱生命，提升心理调适能力。完善心理测评机制，定期开展心理健康筛查，及时掌握学生心理状况，做到早发现、早预防、早干预。对测评结果异常或需要重点关注的学生，建立动态监测和精准帮扶机制，必要时做好转介工作，筑牢学生心理健康防线。

四、做优精细服务，夯实发展支撑

12. 提升行政效能，服务发展大局。加强统筹协调，精心组织实施，有序推进校史展馆建设。做细做实上传下达与沟通协调工作，确保学校政令畅通、运转高效。加大学校宣传与信息发布力度，全方位展示办学成果，持续提升学校知名度和美誉度。严格公务用车、公务接待管理，厉行勤俭节约，坚决杜绝铺张浪费。高效办理12345热线反映问题，及时化解矛盾纠纷，全力维护校园和谐稳定。规范档案收集整理，确保资料完整真实，为学校发展留存珍贵史料。

13. 优化后勤服务，巩固保障基石。加快推进公寓楼、餐厅和实验楼工程建设，持续改善办学条件。扎实做好食堂自主经营，加强全过程监督管理，全力提升师生就餐满意度。严肃财经纪律，严格执行预算制度和政府采购制度，规范“三公”经费、会议费、培训费等支出，精打细算、开源节流。加强校产管理、校园卫生防疫、图书超市日常监管，统筹做好教学用品供应、校舍日常维修养护等工作。完善学生资助机制，规范做好国家助学金及其他助学金的审核发放，确保应助尽助、精准资助。

14. 加强群团建设，凝聚发展合力。深化工会服务，健全联系广泛、服务教职工的工作体系，依法维护教职工合法权益；广泛组织开展形式多样、寓教于乐的文体活动，丰富教职工业余文化生活，提升职业幸福感与归属感。激发学生会活力，规范召开学生代表大会，引导学生积极参与学校民主管理；有序推进学生会换届工作，打造一支品学兼优、作风扎实的学生骨干队伍，提升学生自主管理与自我服务能力。